Berikut Capaian Pembelajaran pada mata pelajaran mapel Pilihan sesuai Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 046/H/KR/2025
Berikut Capaian
Pembelajaran pada mata pelajaran Pilihan
sesuai Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian
Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah.
Capaian Pembelajaran pada mata pelajaran mapel Pilihan
18. Mata Pelajaran Pilihan
Capaian Pembelajaran Mata
Pelajaran Pilihan pada SMK/MAK mengacu kepada mata pelajaran yang dipilih oleh
masing-masing murid sesuai dengan kebutuhannya dan diselenggarakan oleh satuan
pendidikan sesuai dengan sumber daya yang dimiliki. Mata pelajaran ypilihan
yang diambil sekolah meliputi pendalaman mata pelajaran konsentrasi keahlian.
Elemen dan/atau tujuan pembelajaran dialokasikan untuk minimum 2 (dua) jam
pelajaran per minggu dan maksimum sesuai alokasi waktu Mata Pelajaran Pilihan
pada struktur kurikulum. Penamaan mata pelajaran pilihan merujuk pada
nomenklatur mata pelajaran sebagaimana tertuang dalam struktur kurikulum atau
dokumen capaian pembelajaran.
a. Capaian Pembelajaran
Teknik Kendaraan Ringan
Pada akhir Fase F, murid memiliki
kemampuan sebagai berikut.
1. Konversi energi kendaraan ringan
Menganalisis konsep konversi
energi kendaraan, perhitungan daya motor bakar, dan motor listrik.
2. Proses pelayanan dan manajemen bengkel
kendaraan ringan
Menganalisis kerja dan tugas
kerja pada bengkel kendaraan ringan.
3.
Prosedur penggunaan kendaraan ringan
Menerapkan prosedur
pengecekan sebelum dan sesudah berkendara dan pengoperasian kendaraan transmisi
manual, dan automatic.
4.
Perawatan berkala kendaraan ringan
Menerapkan perawatan berkala
kendaraan 1.000 km, 10.000 km, 20.000 km, dan kelipatannya.
5. Sistem engine kendaraan ringan
Menerapkan perawatan dan
overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada komponen
utama engine, sistem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar, sistem
pemasukan udara, dan sistem pembuangan dan kontrol emisi sesuai prosedur.
6. Sistem pemindah tenaga kendaraan ringan
Menerapkan perawatan dan
overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan, dan pemasangan) pada sistem
clutch, sistem transmisi, poros propeller, differential, poros penggerak roda
sesuai prosedur.
7. Sistem sasis kendaraan ringan
Menerapkan perawatan dan
overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem rem,
sistem kemudi, sistem suspensi, roda dan ban, serta spooring dan balancing roda
sesuai prosedur.
8. Sistem elektrikal kendaraan ringan
Menerapkan
perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan)
pada baterai, jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda,
sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock, electric mirror,
sistem starter, sistem pengisian, sistem pengapian, sistem Air Conditioner, dan
sistem audio-video sesuai prosedur.
b. Capaian Pembelajaran
Layanan Perbankan
Pada akhir Fase F, murid memiliki
kemampuan sebagai berikut.
1.
Pengelolaan Kas
Menerapkan pengelolaan kas
sebagai bagian dari rekonsiliasi bank.
2.
Layanan Perbankan dan Keuangan Mikro
Menganalisis sistem perbankan
di Indonesia serta menerapkan pemasaran produk atau layanan perbankan yang
terintegrasi dengan perkembangan teknologi secara komunikatif, transaksi pada
Lembaga Keuangan Non Bank, dan penyusunan laporan jasa lembaga keuangan.
3. Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro
Menganalisis perbedaan
akuntansi bank dengan akuntansi keuangan; menyusun persamaan dasar akuntansi
bank; mencatat transaksi produk layanan perbankan; menerapkan siklus akuntansi
perbankan; menyusun laporan akuntansi perbankan, serta menyusun Laporan keuangan
Entitas Tunggal untuk Skala Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah.
4. Komputer akuntansi
Menerapkan pengoperasian
aplikasi komputer akuntansi dalam menyusun Laporan Keuangan Perbankan dan
Laporan Keuangan entitas tunggal skala usaha Mikro kecil dan menengah untuk
mendukung pekerjaannya.
5.
Perpajakan
Menganalisis ketentuan umum
dan tata cara perpajakan, jenis-jenis pajak, secara mandiri menghitung pajak
terutang, pemenuhan kewajiban wajib pajak pribadi dan badan, penyetor pajak
kurang bayar, serta menyusun laporan pajak.
c. Capaian Pembelajaran
Animasi
Pada akhir Fase F, murid memiliki
kemampuan sebagai berikut.
1.
Elemen Gerak (animation)
Merancang alur kerja
pergerakan yang logis; menerapkan teknik penggerakan karakter/non-karakter
secara estetis; memproduksi sekuensial gerak digital yang memenuhi prinsip
mekanika gerak; mengelola aset gerak dan gerak mulut (rigging, motion library,
lipsync); serta mengimplementasikan prinsip akting dalam produksi animasi 2D/3D
sesuai brief teknis dan standar industri.
2.
Elemen Visual (asset creation)
Mengoperasikan perangkat
kerja visual (software 2D/3D) untuk fungsi dasar; menerapkan prinsip artistik
(bentuk, warna, komposisi) dalam pembuatan aset sederhana; menghasilkan aset
visual kompleks (karakter, latar, properti) sesuai brief teknis; menyempurnakan
kualitas artistik melalui teknik rendering dan texturing; serta
mengintegrasikan aset final ke dalam pipeline produksi animasi 2D/3D sesuai
standar industri.
3.
Elemen Editorial dan Manajerial (visual storytelling)
Merancang
narasi visual melalui penerapan teknik sinematografi (pemilihan shot, sudut
kamera, pencahayaan); menyusun alur cerita animasi dengan teknik storyboarding
yang efektif; memproduksi hasil editing (animatic, online editing) yang koheren
secara temporal dan emosional sesuai brief teknis; serta mengelola aspek
manajerial produksi meliputi penjadwalan tahapan kerja, koordinasi lintas
divisi (art, sound), pengawasan kesesuaian output dengan deadline, dan
pengendalian mutu akhir sesuai standar industri.
Mungkin cukup sampai disini ,Tidak ada salahnya anda juga membaca artikel yang lain di website ini Terima kasih telah berkunjung di www.Griyachumaidi.com dan Kunjungi channel youtube kami di Griya chumaidi sampai jumpa di lain kesempatan jangan lupa bagikan, Subscribe like dan share agar lebih bermanfaat kepada yang lain, dan kunjungi lagi dilain waktu agar tidak ketinggalan informasi tentang update terbaru kami .
Posting Komentar untuk "Berikut Capaian Pembelajaran pada mata pelajaran mapel Pilihan sesuai Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 046/H/KR/2025"
Jika anda setuju dan terbantu dengan tulisan di blog ini silahkan tuliskan ulasan atau komentar anda dibawah ini, atau jika ada permintaan pembahasan yang mungkin bisa kami bahasdi griyachumaidi.com silahkan tuliskan dibawah ini, tulisan anda atau masukan anda sangat bermanfaat demi kemajuan dan kebermanfaatan blog ini.. terimakasih atas ulasan dan komentarnya